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在职科学教师继续教育对策研究

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本文分析了科学教师在继续教育中存在的问题,结合国内外的在职科学教师培训方式和成人学习的规律提出通过改革培训内容、改变培训方式、开发网络课程等策略来改进科学教师的继续教育.

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来源
《新校园（理论版）》|2016年第7期|136|共1页
作者
赵爱娟; 王少卿; 刘倩;
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作者单位

郑州师范学院,河南郑州 450000;

郑州师范学院,河南郑州 450000;

郑州师范学院,河南郑州 450000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学教师; 继续教育; 问题; 对策;

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