独立学院向应用型大学转型的课程改革思考——以汉语言文学专业基础课为例

摘要

目前,独立学院为了顺应社会发展,朝应用型大学转型,却忽视了独立学院自身的实际情况,导致教师观念不适应、教材与教学实际脱节、课程设置滞后于教学改革等现象。因此,独立学院的专业基础课程改革需要更加完善,而不是盲目地跟风。