咸阳地区高三学生成就动机的测量与分析

摘要

当前,高三学生一直承受着高考带来的压力.了解他们的成就动机水平,可以帮助教师制订适宜的教学计划,帮助学生度过高三学习生涯.成就动机具有稳定的心理特征,是一种与特定情境有关的正向或负向的期望.成就动机的强弱能使学生面临学习任务时产生不同的情感反应,从而对其潜在的能力与知识经验的发挥、应用产生不同的作用.