企业精益管理思想在高职项目化教学中的应用研究

摘要

随着高职教学改革的推进,以工作任务为导向的项目化教学方式在各高职院校的专业课教学中逐渐普及,在提高教学效果的同时,也存在一系列的问题。高职院校在教学过程中引入企业精益管理思想,可以消除教育教学过程中的浪费,合理利用现有教学资源,从而达到提升教学质量和学生职业素养的双重效果。