校企合作模式下轨道交通信号及控制专业人才培养模式探讨——以大连科技学院为例

摘要

本文通过对轨道交通信号及控制专业的特点进行分析，结合校企合作模式，提出了建设综合实验基地、建立实践教学体系、培养“双师双能型”教师队伍等措施，以期完善应用型人才培养体系。