以能力为本位的高职口腔医学技术专业人才培养模式研究

摘要

医学专业是高职院校中一个比较特殊的专业。对于高职医学专业学生来说，学习职业技能不单单是为了获得一份更好的工作，还可以让他人远离疾病的威胁。以往的高职口腔医学教学存在一些教学误区，如理论教学和专业基础教学比例过高等。笔者结合自身的教学经验和现实状况提出了一些改进的方法和建议。