对利用移动学习促进高校教学改革的思考

摘要

随着我国通信基础设施建设的完善、4G网络的大面积铺设以及移动智能便携设备的普及，移动学习作为一种新的学习方式正逐渐渗透到我们的学习中。本文分析了高校应用移动学习的可能性与可行性，根据我国高校目前移动学习研究及应用情况的现状，按照PDCA循环质量管理模式，从影响移动教学的平台开发、资源建设、教学模式和评价模式四方面，全方位论述了高校通过移动学习促进教学改革的新思路，以期进一步增强教学效果。