角色理论视角下高校辅导员角色定位研究

摘要

高校辅导员工作兼顾思想政治教育工作与学生日常管理工作,这要求辅导员必须同时胜任不同角色,由最初的单一角色向多元化的角色发展.本文以角色理论为依据,针对当前高校辅导员角色定位中存在的问题,对高校专职辅导员角色定位的现状及影响辅导员角色定位的外因和内因进行了分析和归纳,从促进辅导员专业化成长的视角,对如何正确定位辅导员角色及辅导员队伍职业化、专业化建设提出具体对策,力求从源头解决辅导员队伍发展遇到的问题.