应用型高校“城市道路与交通”课程改革初探

摘要

本文以安徽科技学院城乡规划专业为例，分析了城市道路与交通规划课程改革的必要性，对教学课时分配、教学内容取舍和教学手段的选择进行探讨。特别强调对教学内容进行合理取舍，针对不同章节的教学内容选择不同的教学手段，以期提高学生学习的主观能动性，培养学生学习与实践相结合的能力，提高课程教学质量，为当前城市交通发展形势下相关院校专业课程的改革提供一定的参考。