高职教学推行学生助教制的实践探索——以“部署与管理Linux服务器”教学为例

摘要

为解决高职院校Linux课堂教学形式单一、入门难、教学实施效果差等问题，高职的“部署与管理Linux服务器”课程通过改进教学手段，引入了学生助教制度。实践证明，这一制度的引入在一定程度上增强了教学效果，提升了学生的综合素质。