浅谈化学教学中如何提高初中生的提问能力

摘要

教育改革对教育提出了新要求,要转变教育思想,以学生发展为本,突出探究活动的重要地位.为了更好地开展化学探究活动,应从激发学生提出问题的欲望、锻炼学生提出问题的思维、探寻化学探究问题形成的途径与方法等多方面入手,唤醒学生的问题意识,使他们养成提出问题的良好习惯.但在实际教学中,一些学生提出的问题不着边,有时甚至相差甚远,面对这些问题,本文从三个方面分析如何在化学教学中提高初中生的提问能力.