以手工教学为媒介创建幼儿园特色文化

摘要

传统手工艺作为中华璀璨文化的代表之一,随着社会的发展,以各民族传统文化为基础的文化多样性受到威胁,传统手工艺面临着脱节与失传的危机.保护和传承传统手工艺已被提上日程.国内研究者呼吁:传统文化保护必须要从娃娃抓起.幼儿阶段是各种能力形成和发展的关键时期,教师要引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活,帮助幼儿提高表现的技能和能力.在传统手工艺制作的过程中,幼儿通过动手操作感受、表现和创作传统手工艺作品,掌握制作技能,发挥想象和创造力,提高综合素质.