地理科学专业教学改革模式初探

摘要

地理科学是一门应用型较强的课程,其人才培养目标在于不仅要求学生掌握扎实的地理科学基础理论知识,同时还要具备丰富的实践能力。近年来,随着教育体制改革的不断深入,高校地理科学专业教学也在随之不断优化、调整,但是仍存在一定问题。基于此,本文对地理科学教学改革中存在的问题进行深入分析,并针对问题就地理科学专业教学改革模式进行初步探讨。