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以数形结合思想为指导提高高中数学教学水平

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数学教学中通过采用数形结合的方法,能帮助学生更好地理解数学问题,提升学生解答问题的能力.本文结合高中数学知识,分析数形结合思想指导下的数学教学的策略.

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来源
《新校园（下旬刊）》 |2017年第1期|69|共1页
作者
路玲;
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作者单位

岫岩第二高级中学,辽宁鞍山 114300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数形结合; 高中; 数学教学;

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