退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王荣印;
河北省邢台市第二中学;
激发; 主体; 动力; 方法;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:私营机构质量教学水平:基于学生看法和期望的比较研究
机译:为什么大多数美国学生不能进入工科学校:数学和科学课程的教学水平很差,有时甚至不可用,但是创新课程可能会赢得更多的大学录取
机译:关于如何提高大学生羽毛球教学水平
机译:教育性视频游戏设计策略,用于提高工程专业学生的学习动力
机译:计算药物剂量。必须提高本科生的教学水平。
机译:使用博客作为学习动力来提高学生的学习动力学习数学VIIB状态中学2 mLaTI sLEmaN
机译:(20)Ne((16)O,(16)O)(20)在(θ)(sub Cm)= 90度的Ne激发函数。和平等 - 依赖的相互作用。
机译:预订站以提高教学水平的平行度
机译:一种提高阅读教学水平的方法
机译:用于提高教学水平平行度的预订站
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。