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阶段目标快速有效--关于干训班教学方法的一种尝试

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摘要

对在职人员的继续教育,其教学的特点和手法都与本科教学有所不同.通过总结一种具体教学手法的实践过程,力图在教学方法上作一定的改进和探讨.

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来源
《新建筑》|2000年第1期|26,64|共2页
作者
李岚;
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作者单位

同济大学建筑城规学院,上海,200092;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类建筑科学基础理论;
关键词
继续教育; 教学方法; 阶段目标; 课堂快题;
入库时间 2023-07-25 15:54:38

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