课程思政融入高校武术公共课教学路径探析

摘要

武术运动具有悠久的历史,在其发展过程中融合了深厚的传统文化底蕴,因此其的课程思政价值在培养学生中有着独特的作用。本文通过对公共体育课程中武术项目课堂教学的反思提出课程思政融入高校武术公共课教学路径应从以下六个方面着手:1、教师要转变教育观念;2、注重德育素材的挖掘;3、采用多元化的教学方法;4、积极探索武术传统文化中蕴含的传统文化与德育思想的契合;5、完善考核机制和技术技能评价体系;6、提升教师素养,定期结合思政教育对武术教师展开培训。