抹去光鲜的云彩 呈我数学的本色——反思新课程理念下的有效课堂教学

摘要

随着新一轮课程改革的不断深入，我们都会欣喜地看到：尊重代替了束缚，开放代替了封闭．自主构建代替了被动思考，学习方式的转变，促使学生积极主动地投入到教学中来。然而走进新课程标准理念下的课堂，我们在欣喜快慰的同时．内心也隐隐升起一丝不安：我们的课堂在呈现自主、活跃、生动的同时，好像也失去了一些什么。下面笔者结合教学实践谈一点自己的看法。