翻转课堂教学模式在高职计算机网络技术专业的探索与研究

摘要

我国一直大力推行教学改革，广大教育工作者不断创新和探索，最近几年，翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式，在国外盛行，它为学生提供个性化学习空间，为教师提供个性化教学平台，学生通过课外的自主学习，课内的协作互动，掌握及内亿知识，成效显著，备受关注。笔者将该教学模式与无锝机电高等职业技术学校计算机网络技术专业相结合，在实践的基础上开展探索和研究。