社会岗位需求变化下的高职计算机教学探究

摘要

高职教育的目标是培养技术型人才，学生掌握的知识以能用为度，实用为本。因此高职教育应该与本科教育区分开来，要以培养学生的操作技能为主。计算机教学作为一项实践性较强的科学，重点培养的是学生能够较好的适应社会岗位需求变化，提高自身的计算机技术能力。本文主要阐述目前的高职计算机教学中存在的问题以及基于社会岗位需求变化下的高职计算机教学途径。