层叠式项目教学模式在计算机公共课教学中的研究

摘要

计算机公共课是培养学生掌握计算机基本技能知识的一门必修课程。本文结合国内高校教育现状与高等职业院校传统的计算机教学特点,分析了项目教学模式内涵及特点,以学生发展为本,对项目课程的教学进程采用层叠式的培养方式,培养学生具有创新意识的高技能应用型人才的教学策略。