浅谈高职校数学课堂活动单的设计模式

摘要

随着“活动单导学”教学模式的广泛推广，活动单的设计成为了每个教师的必修课。由于学生个体的差异性，所以设计适合全体学生课堂教学的活动单已成为提高课堂教学效果的迫切需要，本文就高职校数学课堂活动单的设计模式进行了初步探讨。