“三校生”大学数学教学探索与实践——以商洛学院为例

摘要

"三校生"是普通高等院校中来自中等专业学校、职业高中、技工学校的学生的统称。通过对我校"三校生"大学数学学习中存在的问题进行分析,从教学实践中给出相关教学建议,为教师更好地开展"三校生"大学数学教学提供解决方案。1引言为全面贯彻落实全国教育大会和《陕西省职业教育改革实施方案》精神,深化高等教育改革,培养更多适应社会需要的第一线高等技术应用型人才,近年来,陕西省多所普通高等院校相继开始招收综合素质高、具有创新实践能力的"三校生"(中等专业学校、职业高中、技工学校的学生的总称)进入本科学习。