五年制高职英语课程模块教学设计与策略研究

摘要

在职业学校,把提高学生英语工作情境中解决问题,分析问题的能力作为家教学的目标之一,笔者把英语课程分为三个模块实施教学,同时针对不同模块,提出了相应的教学设计与教学策略。