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新课程理念下隐性课程在地理教学中的实现

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摘要

隐性课程在教育教学过程中的作用越来越受到重视,特别是新教材的实施,更强化了隐性课程在教学中的地位.为了发挥隐性课程的优势,培养学生的各种能力,本文就新课程理念下隐性课程通过不同途径在地理教学中得以实现进行了探讨.

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来源
《内江科技》 |2007年第7期|153|共1页
作者
刘晓东;
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作者单位

安徽师范大学国土资源与旅游学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
隐性课程; 新课程理念; 地理教学;

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