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高校教学知识共享的障碍及对策分析

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高校教学知识共事可以提高教学质量,加速知识的传播与创新,从而最终提高高校的核心竞争力,但教学知识共丰存在多种障碍因素,必须建立相应的教学知识共享文化机制、激励机制及组织结构才能有效地实现教学知识共享.

著录项

来源
《内江科技》 |2008年第11期|7074|共2页
作者
赵萍;
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作者单位

《昆明理工大学经济与管理学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
知识共享; 教学知识共享; 障碍; 对策;

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