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运用建构主义学习理论指导大学英语课堂教学

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摘要

建构主义是认知理论的一个重要分支,是20世纪末21世纪初教育理论的主导.语言本身就是一种社会建构,学习语言就是建构个人知识.将建构主义学习理论引入大学英语教学课堂,促进教学内容与教学方法的变革以实现课堂教学效果的最优化.

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来源
《内江科技》 |2008年第1期|74|共1页
作者
孙菲;
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作者单位

山东师范大学大学外语教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
建构主义; 大学英语; 课堂教学;

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