相似技术教学法在体育教学中心环节中的应用研究

摘要

体育教学过程分为三部分:初步掌握动作技术、熟练掌握技术动作、动力定型三个阶段,笔者认为在这三个阶段中熟练掌握技术动作是体育教学的中心环节.本文运用文献资料法对相似技术教学法的定义的阐述,结合迁移的有关理论,达到技术之间的相互正迁移的效果,从而实现教学最优化.