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基于《实用电子线路制作》课程教学改革探讨

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摘要

是高职电子技术类专业一门重要的专业课程,实践环节教学比例占60%以上.在教学环节上采用任务驱动,充分调动和培养学生学习兴趣,并分步骤地进行过程考核或汇报,完成了该课程的教学改革.

著录项

来源
《内江科技》 |2009年第12期|162|共1页
作者
张宏; 李俊堂;
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作者单位

平顶山工业职业技术学院;

平顶山工业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
教学改革; 实用电子线路制作; 任务驱动;

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