甘肃民族师范学院大学生公共体育课厌学现状调查与分析

摘要

通过对400名甘肃民族师范学院在校学生进行问卷调查,并将所调查数据进行常规统计和分析,发现影响学生参与体育课积极性的因素有传统观念、教学内容单调、学生对体育课学习目的不明确.体育课厌学情况已不容忽视,需引起学校、家庭及社会的广泛重视, 应积极寻求多种解决途径及办法.