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苏格拉底教学法在大学英语写作课堂上的应用研究

         

摘要

cqvip:苏格拉底教学法是指教师利用连续的、开放性的高层次问题引发学生进行讨论、辩论和分析。学生从好的苏格拉底式问题中学到知识,提升理解和沟通能力。在大学英语写作课堂上,教师通过精心设计的问题,为学生创造一个可以主动参与、获得新知识并提升写作水平的环境。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2017年第8期|50-51|共2页
  • 作者

    李品;

  • 作者单位

    大连理工大学城市学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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