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柴彬堂; 王戈静;
四川仪表工业学校;
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机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
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机译:引领方式:有效实施改革策略和最佳实践,以提高学生的数学成绩。
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机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:经济改革的核心:中国的银行业改革与国有企业改革
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机译:基于国家经济前沿的大型技术服务系统和商业模式/方法,基于消费文化技术对三部分循环的利润进行改革
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