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大学物理课程内容的评价选择

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摘要

采用层次分析法对大学物理课程内容进行选择研究 ,并得到了一些有意义的结论 .

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来源
《海南大学学报：自然科学版》 |2001年第2期|190-194|共5页
作者
王赵; 李劲;
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作者单位

海南大学理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O4－4;
关键词
课程内容; 层次分析法; 评价选择; 大学物理教学; 课程结构; 判断矩阵;

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