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张华;
重庆师范大学;
陶行知; 思维导向; 抗日团体; 音乐教育思想; 抗战音乐; 民族情感; 重庆育才学校; 抗日救亡;
机译:“基于学校思想的教学方法”以博伊尔碳实验为例,说明科学课中与学校思想相关的内容
机译:经济高速增长时期内陆地区农业转型研究-以重庆市为例
机译:基于年级差异的高中生职业兴趣横纵向研究—以重庆市清华中学校为例
机译:新时期学校体育教育指导思想制度的构建研究
机译:在兼顾进步和本质主义的考虑下,寻求在公立学校环境中进行音乐教育的基本原理:将威廉·钱德勒·巴格利的思想付诸实践
机译:让我们拯救,间谍! (媒体战争和大流行时期的吉普宁时期的思想中的三月的解读)
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