云南农村中学歌唱教学现状与对策

摘要

歌唱是一种最能够真实、直接地抒发思想感情,反映客观现实的音乐艺术表现形式。我国《全日制义务教育音乐课程标准》指出：＂音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。＂审美教育的中心是情感教育,使人具有健康高尚的内在情感,而中小学音乐课中的歌唱教学正是以情感人、以美育人的高尚艺术教育,是音乐课程标准＂表现＂领域的重要教学内容之一。