地方曲艺进入高师音乐教学体系的对策思考

摘要

我国各地区、各民族都有种类繁多、地方特色鲜明、富含历史文化价值的地方曲艺，据统计，我国各地流传的曲艺品种至少有500个以上，她们是我国重要的传统文化遗产，十分需要被重视、保护和传承。但在目前我国高校教育体系中，地方曲艺教育却未能受到应有的重视，大学生的曲艺文化素养普遍较低，这种状况非常不利于我国传统曲艺文化的传承和发展，亟需思考和探索地方曲艺进入高校教育体系的方法路径。