多媒体教学在儿科护理学教学中的实践体会

摘要

目的 更好地发挥多媒体教学在儿科护理学教学中的作用. 方法 对多媒体辅助教学实践进行调查分析.结果 总结出多媒体教学在儿科护理学教学应用中的优势与不足,优势:转变了教学模式;丰富了教学内容,激发学生学习儿科护理学的兴趣;通过多感官刺激提高学习效果;缩短了理论与实践的距离;提高了教学满意度.不足:依赖多媒体,轻视教法;师生交流减少;学生易产生视疲劳;一次教学内容过多,学生难以接受;多媒体课件的制作质量有待提高. 结论 正确运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体辅助教学的优势,能提高教学效果,切实推动教学改革.