合唱艺术的“格式塔”效应

摘要

本文旨在运用逻辑和分析相结合的方法,将“格式塔”心理学美学原理中的“整体论”与“异质同构论”思想作为重点和突破口,以听觉领域合唱艺术中的“声和”“音和”“情和”为主要分析对象,从理论到实践挖掘格式塔心理学美学在合唱领域中所体现的理论品格和艺术效应,探讨它对合唱艺术的价值和贡献,为合唱爱好者提供一些有益的借鉴和参考.