让历史走进音乐课堂

摘要

历史和音乐都可以培养升华人文精神，在音乐作品中引入历史人文因素会大大增强音乐作品的凝重性与时代感。当然，兴趣作为学习最好的老师，通过真正有价值的音乐东西，加以正确的历史知识的引入，会让受众产生强烈的共鸣。生活中需要我们学会审美，这对正在成长的学生非常重要。具有什么样的审美观，就具有什么样的信念，这决定了他们未来的人生理想。音乐作为提升审美素养的一种有效途径，起着举足轻重的作用。在研究过程中，将历史与音乐完美结合，完成音乐课堂对学生审美情趣的熏染。