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刘梅;
临沂师范学院;
知识类电视节目; 艺术美; 审美需要;
机译:世界艺术美学发展与转型中的设计知识
机译:屏幕上的认识论层面:电视节目在改变有关知识和知识本质的观念中的作用
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:探究要求知识刺激建筑思维的知识
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:挪威养老院中的鉴赏性探究:统一和成熟的过程以转发新知识和新实践
机译:知识探究式学习,知识,欲望,学习(Kwl)对第XI类学生的认知学习成果的影响
机译:支持复杂问题:对丘奇曼作为知识管理基金会的探究者的考察
机译:通过用于人类网格开发的通用人类服务框架(UHSF)形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统,方法和组成性基础设施,将大脑与等价的大脑相连接,以实现在中国人的知识共享HSNM)和人类服务网探索者(HSNE),人类服务网电子邮件服务,人类服务网在线门户。
机译:电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目电视节目
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