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声乐教学中的'搭桥''添剂'——谈声乐教学中情绪的调节

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摘要

声乐教学有其特殊性,需要人体全身心的整体肌能的参与协调运动.情绪对歌唱者的心理、歌唱肌体、肌能的状态有着非常大的影响.

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来源
《电影评介》 |2009年第12期|93-94|共2页
作者
严跃明;
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作者单位

桂林师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
情绪; 调节; 教学语言;

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