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魏凤英;
青海师范大学教育学院;
机译:心理学,生物伦理学和电影叙事:对学生作品的定性分析与生物伦理身份有关↓心理学,生物伦理学和电影叙事:对生产的定性分析是关于冲突的学生
机译:永远别让我走
机译:对西藏生态伦理复杂性的科学解读
机译:走很多路:反思伦理学和景观建筑教育。
机译:第三个人:对科学自传和电影经典电影的比较分析作为战后生命科学研究的窗口
机译:战争电影解读:了解从好莱坞到宝莱坞的战争电影制作的逻辑及其用于传播宣传。
机译:伦理信息处理设备,伦理信息处理方法和伦理信息处理程序
机译:生物伦理鱼类和生物伦理鱼类驱动程序和控制程序
机译:伦理系统和过程,用于调节伦理放大器的输出功率
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