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张南南; 张爱辉;
石家庄经济学院,河北石家庄050031;
外国影视; 英语教学;
机译:借助语言动机特征和清晰的语言区分界限,提高英语动词的歧义消除性能
机译:美国英语对尼日利亚卡杜纳州部分学生对英语作为外国语言的掌握的影响
机译:由于噪音,混响和谈话者外国口音在英语言语看法期间,聆听努力
机译:当代英语报纸的语言征魅力攻势的实现
机译:黎巴嫩语境中大声对英语作为外国语言学生的英语第一语言和第二语言阅读理解的影响。
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:会说英语的普通话与第二语言的英语学习者的探讨
机译:使用社交网络学习英语:探索第二语言学生通过社交网络学习英语的Ning网络的使用:探索外国语言学习者使用社交网络学习英语的Ning网站的使用:探索第二语言学生对Ning网络的使用
机译:美国航空公司运输试点国际航班语言经验,报告6:母语为英语的控制人员与非英语母语的飞行员进行交流
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:练习英语句子创建的方法,练习英语句子创建的程序,练习外国语言句子创建的方法以及练习外国语言句子创建的程序
机译:在便携式终端屏幕上有效学习英语或外国语言的程序结构,可以有效和系统地学习外国语言
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