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李春兰;
襄樊职业技术学院 湖北襄樊441021;
合作原则; 幽默; 阿甘正传;
机译:横河三角的算术教育中的“从上”原则与语言学中的乔姆斯基的“主体参数”原则之间的联系点-这是为什么福冈的小学教师多年来取得了令人瞩目的成果的一种认知语言。科学分析
机译:福冈为何的“主要零件参数”原则的认知语言在算术教育示意图中的水平土地和三角形原理和语言学中的原则
机译:在编码理论谈话中的语言学应用于自我激增自动化,由数字原则(数字语言学)驱动 - john von neuman
机译:中外合作中的语言教学特征研究:在广州商务学院中跑学校中的中外合作,为例
机译:合作写作活动中传统语言学习者与第二语言学习者之间的互动:学习者如何学习语言
机译:原则上的分歧:在比利时语言冲突中遵守团体间司法标准
机译:合作原则在印度尼西亚在班卓·玛西辛1公共高中学习语言和文学的应用(合作原则在班卓·纳米斯辛和文学教学和学习中的班卓·纳米斯1高中1
机译:语言导师中的连续语音识别 - 运用学习原则缓解潜在问题
机译:源语言文本翻译方法,涉及根据目标语言中各个单词的颜色本体原则分配各个点,并将目标语言中的各个单词组合为目标语言中的文本
机译:用于学习基于语言的演讲原则的装置和用于学习语言的方法
机译:在生产过程中至少有两个积极原则,包括通过将这些积极原则喷洒在单一平台上的阶段,其中有效原则不是植物提取物。
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