University of California Los Angeles;
机译:评估部落传统语言学习者的语言水平:美国印第安人普韦布洛语言的问题和关注
机译:评估部落传统语言学习者的语言水平:美国印第安人普韦布洛语言的问题和关注
机译:教师和学习者对成人外语学习者的看法,以四种语言提高意识的任务
机译:通过电子学习调查翻转课堂对英语能力,学习者自主性和英语学习者课堂参与的影响
机译:阿拉伯语外语教室中的课堂讨论以及学习者之间互动的感知好处:以大学水平的传统语言学习者(HLL)和外语学习者(FLL)为例
机译:英语和传统语言能力与双语言学习者应对抑制和注意转移的关系
机译:俄语熟练学生写作中的负迁移:遗产语言学习者与第二语言学习者的比较