培养初中生英语应用能力的可行性建议

摘要

义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.教师要尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会.鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方武,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形成有效的学习策略,发展自主学习能力.如何在课内教学方面给学生创造语言环境,加大英语输入量,如何组织课外活动培养学生对英语的应用能力,成了中学英语教师值得探究的一个问题.