水平二(四年级)《站立式起跑》教学设计

摘要

本课突出体育课堂有效技能教学和有效身体锻炼,落实“健康第一”的指导思想。教学中以学生为主体,通过不同形式的练习和身体锻炼游戏,充分发挥学生的自主学练能力,培养学生的良好体育习惯和终身体育意识,促进儿童大肌肉动作发展,增强学生体质,促进身心健康发展。