小学语文识字教学

摘要

识字能力是学生学习其他知识的基础,也与学生个人的科学文化素养有着莫大的关系,尤其对于低段的小学生而言,一个优秀的识字素养与他们智力的开发等具有重要的影响作用。鉴于此,在小学语文课堂中进行一些识字教学的策略,希望能够为其他一线的小学语文教师提供帮助。