小学数学教学实践中如何应用好教学语言之我见

摘要

每一位教师都应该是语言大师,我们要借助语言与学生进行知识交流、情感交流、思想交流。即使有了多媒体技术做支持之后,我们也不难发现,学生在课堂中获得知识的主要途径,还是教师的语言。而作为教育者,我们在与学生进行语言交流时,还能调动学生的内在元素,这是其他教学资源、教学方法所不具备的。在小学数学教学实践中,教师同样要提升自己的语言应用能力,要能够借助教学语言,诠释数学知识的内涵,激发学生的学习兴趣,培养学生学习自信心。本文中,笔者就对小学数学教学实践中,教师如何应用好教学语言进行了分析。