基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究

摘要

在初中体育教学中,教师需要采取有效的教学手段来增加体育课堂的吸引力,使学生能够积极主动的参与到体育教学中来,提升学生的体育技能,从而达到强身健体、释放压力、塑造人格的教学效果,使学生得到全面而健康的发展。本文首先分析了初中体育教学现状,然后针对基于快乐体育为导向的初中体育教学模式构建提出了几点策略。